Le 12 juin: Le finale et VOS NOTES

Voila les notes du finale pour tous ce qui l'on fini. Si tu veux voir ton test ou m'en parler venez pendant votre bloc de I days (Vendredi et Lundi)

Les personnes suivantes doivent venir pendant I days:

Bloc 1-2 Dom, Jamieson, Yasmine, Vicky, Alsek          

Bloc 1-3 Tais, Bradley, Amanda, Jayden

Bloc 1-4 Luka, Anton, Sammy, Michael, Brock

Le 10 juin: Jeopardy et Final Mercredi

 Bonjour,
  C'est mon dernier post!

Voici le lien pour revoir le jeu de Jeopardy:
https://jeopardylabs.com/play/les-sciences-naturelles-8-rvision-pour-le-finale

Pour mercredi:

1. Apporter une calculatrice
2. Apporter votre aide mémoire
3. Apporter votre manuel de sciences!!

Si tu es absent mercredi il faut venir en classe Vendredi ou Lundi (dépendant de votre bloc) pour faire le finale

Le 6 juin: Pratiquer pour le finale: les questions écrite

Bonjour: Voila les réponses aux questions de pratique du finale. Vérifiez que vous n'avez pas de questions. Lundi c'est votre dernière chance. 

Voila les liens de tous les cartes "flash" des chapitres 1-9

Chapitre 1

Chapitre 2

Chapitre 3

Chapitre 4

Chapitre 5 et 6

Chapitre 7

Chapitre 8 et 9

Le 4 juin: LES RÉPONSES AUX QUESTIONS DE RÉVISION

BONJOUR!

DEVOIR:

• Completer les questions de révision
• Créer un aide mémoire pour les chapitres 1-10
• Travailler le projet finale

Voila les réponses aux questions de révision. Vérifiez vos réponses et fait une notes si vous avez des questions à me demander

Le 29 mai: Le projet et le finale

Devoirs: Completer sur un autre feuille de papier les chapitre 1-4 de la révision pour le FINAL

Vous avez eu du temps pour travailler le projet (a continuer vendredi)
Je vous ai donné la feuille de révision pour le finale et vous devez commencer a la remplir

Voici le projet de l'eau:

Le 27 mai: Test livre ouvert Ch 10 et 11 et le projet

Dernier test de l'année avant le finale!!!

Après le test de livre ouvert du chapitre 10 et 11 ...

Introduction du projet (voir dernier post pour la version en ligne) Projet est due le 10 Juin et peut etre en partenaire ou seul (votre choix)

DEVOIR: lire pages 441-443 du manuel de science

Prochain jour: Survol de l'année pour le test finale et temps pour travailler le projet.

Le 23 Mai : Ch 10 et 11 Fini

Aujourd'hui nous avons corrigée les devoirs de remplir les blancs et nous avons complétez les chapitre 10 et 11. 

PAS de devoirs: Étudier pour le test de livre ouvert sur les chapitre 10 et 11 LUNDI

Voila des liens au films que nous avons regardé en classe:

Physics minute TIDES

El Nino : le chien

Le 21 mai: l'eau douce, l'erosion et la meteorisation

Bonjour:

Voila le powerpoint sur l'eau douce et l'érosion et la météorisation

Chapter10 from mllemarin38

Voici des liens au films que nous avons vue en classe

http://www.youtube.com/watch?v=G6FpOdSVeIU
http://www.youtube.com/watch?v=GT2-opPHKpw

Voici in lien a un site qui montre le cycle de l'eau
http://www.biologieenflash.net/animation.php?ref=geo-0012-2

DEVOIRS: Terminer les 2 coté de la feuille sur "LES COURANTS MARIN"

Le 13 mai: Intro Ch 10

L'EAU!!!!

Nous avons

1. corriger les questions de revision du ch 9 (sur le dernier post)
2. fait un quiz in pairs sur les chapitres 8 et 9
3. Commencer le chapitre 10 (l'eau)

Devoirs:

1. Étudiez pour le test Mercredi!!!!

Voila les liens pour les films qu'on a vu aujourd'hui:

http://www.youtube.com/watch?v=I-U4yMW5IPg

http://www.youtube.com/watch?v=PjSUg6JsLYw

Le 9 mai: finir chapitre 9

Aujourd'hui on a corriger les notes du chapitre 9. Voici les réponses.

On a corriger le pratique du chapitre 8. Voici les réponses

1.  70kg x 10m/s2 = 700N      0.4mx0.5m = 0.2m2       700N/0.2m2 = 3500 Pa
2. 3.14 x 0.5 x 0.5 = 0.79m2      30 000N/0.79m2 = 37974.7 Pa
3. --> 30N
4. 2mx10m = 20m2      20x92Pa = 1840 N                1840N/10m/s2 = 184kg
5. OOOXXX parce que l'adsorption est l'attraction entre des particules dans des objets différents
6. A              refroidit liquide C le liquid va etre plus viscose donc aller moins loin. chauffe liquide A le liquide va etre moins viscose donc aller plus loin. 
7.   
1. Rechauffement --> plus viscose --> Gaz

QUESTIONS DE REVISION CHAPITRE 9 PAGE 344-345

4. a) hydraulique est liquide, pneumatique est gaz. Hydraulique est un système fermé et pneumatique utilise le gaz sous pression sortant a une grande vitesse pour faire du travail

   b) Ils utilise tout les deux le concept de pression pour faire du travail

8. les trous, les plies et le tuyau trop petit

12. Parce que la pression était très différente entre l’intérieur du sou marin et l’extérieur. Quand le sou marin est remplit d’eau la pression est presque égale donc on peut ouvrir la porte

13. a)  le piston pousse l’air dans le tube

b) lorsque l’aiguille est fixée l’air ne peut pas sortir le trou de l’aiguille donc tu dois travailler plus fort pour comprimer le gaz au lieu de le déplacer.

c) NE REPONDS PAS

On a fait des flashcards ensemble comme classe. Je vais prendre de vos questions pour créer les flashcards pour la révision. Je post le lien
http://www.flashcardmachine.com/2587617/u3x7

Devoirs: Étudier pour le test du chapitre 8 et 9 mercredi.

Le 7 mai: Chapitre 8 et 9 continuer

Bonjour,

Aujoud'hui nous avons regardé un film sur les systèmes hydrauliques et pneumatique. Voici les liens
http://www.youtube.com/watch?v=YlmRa-9zDF8
http://www.youtube.com/watch?v=UuK3ESGgbqk

Nous avons travailler les notes du chapitre 9

Et nous avons fait une page de pratique du chapitre 8 

DEVOIR:

le paquet du chapitre 9 et la feuille de pratique du chapitre 8 sont en devoirs pour Jeudi!

Le 1ier mai: La pression et la cohésion

Salut,

Nous avons corriger les devoirs de pression

Réponses:

1. 800N / (8m x 4m ) = 25 Pa
2. 1500N / (2m x 5m) = 150 Pa
3. 450Pa x (6m x 6m) = 16 200 N
4. 900N / (π (3x3)) = 32 Pa
5. 50Kg x 9.8m/s2 = 490N / (2m x 1m) = 245Pa
6. Étale toi sur la glace pour augmenter la surface sur laquelle la force de ton poids est exercé sur la glace
7. Les raquettes parce qu'ils aident a étalé ton poids
8. Jeanne porte des talons haut (high heels) donc son poids n'est pas sur une grade surface
9. Parce que leur poids est étalé sur une grade surface de clous

Fait un quiz sur la pression et la force (si vous avez échouer il faut me voir pour re-faire le test Vendredi après l'école)

Completer les notes sur la viscosité

et commencer des notes sur l'adsorption et la cohésion

En DEVOIR:

•  finir les notes de cohésion et répondre au questions de la page 309 (1,4 et 6)

Vendredi nous allons faire la révision du chapitre 8 et commencer le chapitre 9 (les systèmes de fluides)

Le 29 Avril: la pression et la viscocité

Bonjour,
   Journée des intérims aujourd'hui. On a fait du travaille sur les notes de pression, les calculs de pression et la viscosité.

DEVOIRS:

1. Compléter le test des parents
2. Finir les questions sur la pression (1-9)
3. Remplir les notes sur la viscosité

Le 25 avril: Mini test du Ch 7 et notes Ch 8

Bonjour,
  Apres le mini test (si vous avez manquer le test il faut me voir!!) nous avons continuer les notes du chapitre 8

Notes continuer:

Nous avons aussi commencer les notes sur la pression: 

DEVOIR:

1. Completer le "remplis les blancs" Qu'est ce qu'une force
2. Donner le test à vos parents "est vous plus intelligent que votre élève en 8ième année?"
3. Les calculs de pression (pas bloc 1-3) sur page 296

Le 23 avril: chapitre 8

Bonjour,
  Nous avons fait un pop quiz pour voir si vous êtes prêts pour le mini test du chapitre 7. N'oubliez pas d'étudier (il y a bcp de ressources sur le site)

Nous avons commencer le chapitre 8. Voila la page de note que nous avons compléter (à finir en devoir)

Bonjour!

N'oubliez pas d'étudier pour le mini test Jeudi. Voila le À savoir qui était sur le tableau aujourd'hui

J'espere que tous le monde fait son aide mémoire ce weekend

Le mini test du chapter 7

Bonjour,
  J'espère que vous avez pu accéder au gizmos. Nous allons avoir un mini test du chapitre 7 jeudi prochain. Je vous demande tous de créée un aide mémoire qui peux être sur une feuille de 8.5 X11 ou  moins. Voici le lien pour les flash cards du chapitre

http://www.flashcardmachine.com/2543282/8n2b

Le 16 avril: DEVOIR EN LIGNE

Bonjour,

Voila les devoirs a faire en ligne. Suivez le lien et entrez le code

Le 12 avril: La mass le volume et la densité

Bonjour,

Nous avons fait un retour sur les questions de mercredi. Voila les dessin que j'ai fait pour expliquer

Nous avons pris des notes sur la masse le volume et la densité: 

Amazing 9 layer density Video

Et nous avons commencer a travaillé sur une fiche de questions de calcule de la densité, a continuer en devoir. 

Le 10 avril: Température/chaleur et concentration/expansion

Salut!

Aujourd'hui nous avons regardé les examen de mi-semestre. Si tu as encore des questions viens me voir après l'école vendredi ou mardi

Nous avons aussi parlé de ce qui ce passe quand la matière est chauffer (plus d'énergie) et comment un solide peut prendre une expansion. Voila le video youtube qu'on a regardé

http://www.youtube.com/watch?v=EkQ2886Sxpg

Voila les questions à répondre en classe.

DEVOIR: Travailler votre chanson ou rap pour mardi!

Le 8 avril: La chanson ou rap

Dans les blocs 1-3 et 1-4 nous avons fait un labo de l'ébullition de l'eau. Le labo avec le graphique complet et les questions de discussion est due Mercredi!

Vous avez travailler votre chanson, rap ou poème et on espère présenter Vendredi. 

Regarder sur youtube pour des version de chanson sans les paroles si vous voulez chanter les votre par dessus. Il y a plusieurs programme gratuit en ligne qui peut vous aidez a enregistrer votre voix. 

Le 4 avril

Bonjour,
  Nous avons continuer le chapitre 7. Nous en somme a la page 253.

Nous avons un mini projet a commencer ou vous allez crée une chanson ou un rap pour expliquer le chapitre 7.1 Pensez a une bonne chanson ou une mélodie pour votre projet.

Bonne rentrée!

Bonjour,

Nous avons commencer le chapitre 7 aujourd'hui en parlant de masse, volume, matière et les états de la matière.

Il n'y a pas de devoirs!

Le 11 mars: le mi-semstre

Bonjour,
  Nous avons écrit le test du mi-semestre aujourd'hui. Pas de devoirs!! Si vous avez manquez la classe vous devez venir me voir pour écrire le test le plus tôt possible.

La prochaine classe nous allons faire un expriment amusant en classe.

Le 7 mars: les questions de révision pour le mi-semestre

Voici le lien pour voir le document avec les réponses aux questions de révision pour le mi-semstre:

https://docs.google.com/file/d/0B1SbuU0KysK7d2hBVFo4OTR5SWM/edit?usp=sharing

Le 5 mars: le mi semestre

Bonjour,
 
DEVOIR: Completez les questions de révision pour le mi-semetre. Les réponses seront ici demain après l'école.


Pour réviser avec les flashcards suivez les liens suivants:

Sécurité :http://www.flashcardmachine.com/machine/?read_only=2064443&p=n37w
Ch 1: http://www.flashcardmachine.com/machine/?read_only=2231849&p=7r1g
Ch 2:  http://www.flashcardmachine.com/2288777/9q3a\
Ch 3: http://www.flashcardmachine.com/2316476/w9a8
Ch 4:   http://www.flashcardmachine.com/2387767/i2e3
Ch 5 et 6: http://www.flashcardmachine.com/2448728/5dq4

Test du mi-semetre 90questions Choix multiple. Lundi le 11 mars.

Le 25 Fevrier: Les microscopes et telescope

Bonjour

LIEN POUR LES FLASHCARDS: http://www.flashcardmachine.com/2448728/5dq4

Aujourd'hui nous avons fait un quiz, nous avons pris des notes sur le prolongement de la vision humaine et nous avons vu ce qu'il y a à savoir pour le test Vendredi

Voici les notes qu'on a pris

Voici ce qu'il y a à savoir

Et voici les devoirs a faire pour la révision.
Page 237 Ch 5 q 7, 10 , 12 et 16    Ch 6 q 18. 20. 22. 25.

le 21 février: la vision humaine

Bonjour.

Voila la video qui explique les problèmes de vision et la chirurgie laser.

Devoir: répondre aux questions sur le prolongement de vision (avec les pages du manuel de science 216-223)
QUIZ LUNDI
TEST CH 5 ET 6 VENDREDI le 1 mars

Voila le lien pour les flashcardes (j'en ajouterai des autres bientôt)  http://www.flashcardmachine.com/2448728/5dq4

Le 19 Fevrier: La dissection de l'oeil

Salut!

Aujoud'hui nous avons fait la dissection de l'oeil de mouton.
DEVOIR: completez le labo et les questions
                 finir le dos de la feuille sur les problemes de vision (la cécité)

Si vous étiez absent pour le labo vous DEVEZ le faire sur internet. Suivez le lien du dernier post et completez le labo comme devoirs.

Le 15 Fevrier: les problemes de vision et l'oeil

En classe:

• Corriger les devoirs page 205 (1-5)
• Dessiner ensemble l'oeil avec des étiquettes (a finir en devoir)

• Commencer le tableau de problemes de vision (a finir en devoir)
• Parler du labo mardi (a lire en devoir)

Pour vous préparer pour le labo visiter le site: 

http://www.exploratorium.edu/learning_studio/cow_eye/step01.html

Bon weekend!

Le 13 Fevrier: La vision humaine

Bonjour:

La derniere classe j'ai oublier de mettre un post dans le blog. Nous avons fait un mini test sur le chapitre 5. Si vous avez manquer la classe vous avez besoin de me le donner le plus tot possible. C'est le chapitre 5 page 198 questions 1, 3, 5, 6, 8, 12, 13, 15 et 18. C'est sur un totale de 17 points. C'est votre responsabilité de me le rendre.

Nous avons commencer le chapitre 6 aujourd'hui: la vision humaine!

Mardi le 19 nous allons faire la dissection d'un oeil

Nous avons pris des notes sur l'oeil et la fonction de toutes les parties differentes. Lisez les pages 201 - 205 pour toute l'information.

Devoirs 1. Completez la feuille des definition et étiquettes
              2. Questions 1-5 sur page 205 (verifier la lecture)




POUR VENDREDI: Si vous allez manquer la classe vendredi. Lire la page 208-210 (les problemes de vision). Lisez aussi page 212-213 pour le labo de dissection. Visitez aussi les sites pour comprendre la dissection:

webhttps://homes.bio.psu.edu/people/faculty/strauss/anatomy/nerv/dissectedeye.htm

http://www.exploratorium.edu/learning_studio/cow_eye/

Le 5 Fevrier: Les lentilles

Bonjour,
   Nous avons fait un mini labo sur les miroirs et les lentilles (avec la boite a lumière).
 Comme devoirs vous devez lire le chapitre 5.3 les pages 190 a 193 et compléter les questions 1-7 (pas 5) sur la page 197. Le prochain jours nous allons finir le chapitre 5 et avoir un mini test a livre ouvert.

Nous allons faire la dissection de l'oeil de brebis bientôt! Soyez prets.

Bonjour,

   Bon weekend! Nous avons fait des notes sur le chapitre 5.1 mercredi, voici le powerpoint. 

   Vendredi nous avons eu un quiz et nous avons fait un mini labo. Comme devoir vous devez essayer de completez la feuille de comparaison des miroirs et lire les pages 182 a 186 dans le manuel de science.

Passez un bon weekend et a mardi!

Chaptr 5.1 from mllemarin38

Le 28 Janvier : Test chapitre 4

Bonjour,
  Nous avons fait le test du chapitre 4 aujourd'hui.
  Aussi on a regardé le Labo du noir et blanc (à rendre pour quelques uns)
  Mercredi nous allons commencer le chapitre 5 (les miroirs et les lentille)

Le 24 Janvier 2013: La révision

Bonjour,

N'oublie pas d'étudier pour le test Lundi (le lien pour les flash cards sont sur le poste de mardi)

Voila les réponses aux questions de révision a la page 164 du manuel de science

Page 164 Module 2 l’optique Chapitre 4

1.      

a.     la crête

b.     L’amplitude

c.      Le creux

d.     La longueur d’onde

2.     Quand la longueur augmente la fréquence diminue (et vice versa)

6.      Hertz

7.     La longueur est la mesure de la distance d’une crête à une deuxième crête ou d’un creux à un deuxième creux. L’amplitude est la mesure de la distance entre la ligne de repos et la crête ou le creux

8.      

a.     0.5m

b.     1m

9.      

a.     0.4m

b.     2m

10.  

a.     0.6m

b.     2m

11.  Toutes les couleurs sauf le bleu sont absorbées par la chemise. Le bleu est réfléchi

12. Radioélectrique (plus longues), Microondes (plus longues), infrarouge (plus longues) Ultraviolettes (plus courtes), Rayons X (plus courtes) Rayons gamma (plus courtes)

15.  

a.     14/7 = 2 Hz

b.     30/5 =  6 Hz

c.      1/20s = 0.05 Hz

d.     dessin

13. 16. Il y a un lien entre la longueur de vague et sa fréquence. Quand la longueur augment la fréquence diminue. Alors on ne peut pas augmenter l’un sans diminuer l’autre

14. 18. 

a.     Elle voit le rouge qui a la plus longue longueur d’onde

b.     Elle voit le violet qui a la plus haute fréquence

c.      Elle verrait le rose

15. 19. Les rayons X sont dangereux et peuvent endommager le corps humain.